КОЗЛЮК ОЛЬГА АНДРІЇВНА 

Посада: доцент кафедри дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені проф. Т. І. Поніманської

Науковий ступінь: кандидат педагогічних наук

Вчене звання: доцент

Профіль Google Scholar

ORCID

Підвищення кваліфікації

Сфера наукових інтересів: дошкільна педагогіка, гуманістичне виховання дошкільників, виховання і навчання дошкільників в грі, виховання толерантного ставлення до дітей з ООП, розвиток педагогічної творчості та майстерності педагога, етнографія дитинства 

Біографія:

Народилась у м. Рівне. У 1996 році закінчила ЗОШ № 12  м. Рівне. У 2001 році з відзнакою закінчивши РДГУ, почала працювала викладачем кафедри педагогіки і психології (дошкільної) (з 7 вересня 2001 року) та за сумісництвом керівником гуртка англійської мови ДНЗ №41 м. Рівне. У 2003 р. з відзнакою закінчила магістратуру РДГУ.

Інформація про вищу освіту:

У 2001 році закінчила РДГУ (диплом спеціаліста) за спеціальністю: Дошкільне виховання та іноземна мова (англійська) та отримала кваліфікацію: викладач педагогіки і психології, вихователь з правом проведення занять іноземної мови (англійської).

У 2003 році закінчила магістратуру РДГУ (диплом магістра) за спеціальністю: Дошкільне виховання та отримала кваліфікацію: Магістр педагогічної освіти. Викладач дошкільної педагогіки, психології та фахових методик.

З 2005 по 2008 рік навчалася в аспірантурі Рівненського державного гуманітарного університету. 

У 2009 році захистила кандидатську дисертацію.

У 2011 році отримала вчене звання доцента.

У 2020 р. закінчила Рівненський державний гуманітарний університет  за спеціальністю «Спеціальна освіта» та здобула кваліфікацію магістра спеціальної освіти. 

Стаж роботи: 24 роки.

 

Кар’єрний ріст:

З 2001 року – викладач кафедри педагогіки і психології (дошкільної).

З 2005 по 2008 рік навчалася в аспірантурі Рівненського державного гуманітарного університету. 

У 2009 році захистила кандидатську дисертацію.

У 2011 році отримала вчене звання доцента.

З 2010 року обіймає посаду доцента кафедри педагогіки і психології (дошкільної та корекційної) РДГУ.

 

Дисертаційні дослідження:

Кандидатська дисертація на тему «Педагогічні умови формування гуманістичної спрямованості спілкування старших дошкільників» (науковий керівник к.пед.н., проф. Т. І. Поніманська, 2009, спеціальність 13.00.08 — дошкільна педагогіка).

Наукові досягнення:

Брала участь у роботі групи авторів з написання розділу міжнародної монографії «Problem space of modern society: philosophical, communicative and pedagogical interpretations» (Warsaw: BMT Erida Sp. z o.o, 2019).

Участь у роботі навчально-науково-методичного комплексу «Прогрес» в 2012 – 2020 роках (Наказ Міністерства освіти і науки України № 809 від 07.12.2006  «Про створення навчально-науково-методичного комплексу «Прогрес»).

З 2011 року – участь у роботі Лабораторії консалтингу дошкільної освіти при кафедрі педагогіки і психології (дошкільної та корекційної) Рівненського державного гуманітарного університету (Наказ РДГУ № 231 осн/д від 28.12.2011 «Про створення лабораторії консалтингу»): проведення методичних заходів за участю провідних фахівців дошкільної освіти області.

З 2019 р. – участь у роботі Лабораторії діагностики і корекції при кафедрі педагогіки і психології (дошкільної та корекційної) Рівненського державного гуманітарного університету (затверджено Вченою радою РДГУ, протокол №5 від 30.05.2019 р.).

З 2019 року – член ГО «Всеукраїнська асоціація корекційних педагогів».

З 2003 року  – співпраця з закладом дошкільної освіти № 41 м. Рівного. 

Гарант освітньої програми спеціальності А2 Дошкільна освіта для другого (магістерського) рівня вищої освіти.

Член проєктної групи з розробки освітньої програми спеціальності 012 «Дошкільна освіта, початкова освіта» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти (2019 рр.).

Участь у держбюджетних темах:

  1. «Педагогічне проектування засобів гуманізації виховання дітей дошкільного віку в сучасному інноваційному просторі» ((державний реєстраційний номер 0106U000316) (2006 – 2008 рр.).
  2. «Педагогічні технології соціального розвитку дітей в умовах інноваційних дошкільних закладів» (2009 – 2010 рр.).
  3. «Розробка технологій професійної підготовки педагога до роботи у інноваційних дошкільних навчальних закладах» ((державний реєстраційний номер 0111U001028) 2011 – 2012 рр.).
  4. «Розробка технологій психолого-педагогічного супроводу діяльності вихователя дошкільного навчального закладу в умовах інклюзивної освіти» ((державний реєстраційний номер 0113U001204) 2013-2014 рр.).
  5. «Розробка інноваційної моделі педагогічної інтеграції дітей з різними освітніми можливостями на основі ідей М. Монтессорі» ((державний реєстраційний номер 0115U000267) 2014-2016 рр.).

Навчальні дисципліни, які викладає:

Методика викладання фахових дисциплін

Організація і управління в дошкільній освіті

Гра у закладах дошкільної освіти: цілісний погляд, системний підхід.

Педагогіка гри у закладах дошкільної освіти

Педагогічна творчість

Спеціальна дошкільна педагогіка

Основи наукових досліджень

Автор понад 160 публікацій.  

Основні публікації:

Journal Indexing Web of Science:

Voitovych O.,Kozliuk O., Kosarieva O., Marchuk G., Stepanova O. Humanistic approach towards education of preschool children with developmental speech and language disorders. Rev. Tempos Espaços Educ. v.13, n. 32, e-14958, jan./dez.2020. PP. 1-14. 

 

Наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН:

Козлюк О., Швед С. Педагогічні умови соціально-емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку в умовах сучасного закладу дошкільної освіти. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»)»: журнал. 2024. № 11(29) 2024. С.1187-1199. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2024-11(29)-1187-1199. Авторський внесок 70%.

Козлюк О., Гранюк В. Використання інклюзивної літератури в освітньому процесі закладу дошкільної освіти. Педагогічна наука і освіта ХХІ століття. 2024. № 3. С.96–104. DOI: https://doi.org/10.35619/pse.vi3.31 Авторський внесок 70%.

Козлюк О.А., Косарєва О. І., Сіроткін М.С. Використання ігрових технологій у подоланні агресивних проявів дошкільників в умовах воєнного стану. Вісник науки та освіти (Серія «Філологія», Серія «Педагогіка», Серія «Соціологія», Серія «Культура і мистецтво», Серія «Історія та археологія»)»: журнал. 2024. № 5(23) 2024. С.998-1014. Авторський внесок 35%.

Дичківська І., Козлюк О. Професійна підготовка майбутніх магістрів з дошкільної освіти в умовах воєнного стану. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць. Київ: Інститут проблем виховання НАПН України. Вип. 27. Кн. 1. 2023. С. 165-178.  (Index Copernicus). DOI: https://doi.org/10.32405/2308-3778-2023-27-1-165-178. Авторський внесок 50%.

Дичківська І., Козлюк О., Косарєва О. Психолого-педагогічні умови подолання тривожності у здобувачів вищої освіти під час воєнного стану. Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки, 2023. Вип. 3. С.57-67.  (Index Copernicus). DOI https://doi.org/10/31494/2412-9208-2023-1-3-57-66 Авторський внесок 33%.

Козлюк О.А. Виховання у дошкільників толерантного ставлення до людей з особливими освітніми потребами засобами інклюзивної літератури. Інноватика у вихованні. Випуск 16. 2022. С.161-169.  (Index Copernicus). DOI: 10.35619/iiu.v1i16.506.

Козлюк О., Косарєва О., Павлюк Т. Вплив стилів батьківського ставлення на емоційні характеристики дошкільників із порушеннями мовлення. Нова педагогічна думка. 2020. №3 (103). С. 122-126.  (Index Copernicus) DOI: 10.37026/2520-6427-2020-103-3-122-126. Авторський внесок 33%.

Павлюк Т.О., Косарєва О.І., Козлюк О.А. Особистісно орієнтований підхід в організації логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку з порушеннями мовлення. Педагогічний часопис Волині: науковий журнал. Луцьк: ПП Іванюк В. П. 2020. Номер 1 (16). С. 121-127. DOI: https://doi.org/ 10.29038/2415-8143-2020-01-121-127. Авторський внесок 33%.

 Voitovych O., Kozliuk O., Kosarieva O., Marchuk G., Stepanova O. Humanistic approach towards education of preschool children with developmental speech and language disorders. Rev. Tempos Espaços Educ. v.13, n. 32, e-14958, jan./dez.2020. PP. 1-15. DOI:https://dx.doi.org/10.20952/revtee.v13i32.149558 (Web of Science). Авторський внесок 20%.

 

Монографії, підручники, навчальні та методичні посібники:

  1. Методичні рекомендації до виконання практичних, лабораторних робіт та завдань для самостійної роботи з освітнього компоненту «Методика викладання фахових дисциплін»: методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А2 Дошкільна освіта / Укл. О. А. Козлюк. Рівне: РДГУ, 2025. 34 с.
  2. Методичні рекомендації до виконання практичних робіт та завдань для самостійної роботи з освітнього компоненту «Організація і управління в дошкільній освіті»: методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» / Укл. О. А. Козлюк. Рівне: РДГУ, 2025. 34 с.
  3. Організація і управління в дошкільній освіті: тести: навчально-методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А2 «Дошкільна освіта» / Укл. О. А. Козлюк. Рівне: РДГУ, 2025. 19 с.
  4. Козлюк О.А. Практикум з педагогічної творчості: Методичні рекомендації з підготовки до практичних робіт та виконання завдань для самостійної роботи здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 016 «Спеціальна освіта». Рівне: РДГУ, 2025. 60 с.
  5. Методичні рекомендації з підготовки до практичних занять та виконання завдань для самостійної роботи «Педагогіка гри в закладах дошкільної освіти»: методичний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта / Укл. О.А. Козлюк. Рівне: РДГУ, 2025. 30 с.
  6. Горопаха Н.М., Козлюк О.А. Педагогічна практика як інструмент професійного розвитку. Методичний посібник для здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня спеціальності А2 «Дошкільна освіта». Рівне: РДГУ, 2024. 58 с. (3,25 др. арк). Авторський внесок 50% (1,63 др. арк).
  7. Козлюк О.А. Етнографія дитинства. Тести (кредитно-модульний аспект): Навчально-методичний посібник для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта. Рівне: РДГУ, 2024. 22с. (0,64 др. арк).
  8. Науково-дослідна робота здобувачів вищої освіти: навчально-методичний посібник для студентів спеціальності 012 Дошкільна освіта / Авт. кол. І. М. Дичківська, Н.М.Горопаха, К.В.Джеджера, О.А.Козлюк [та ін.]; за заг. ред. І.М.Дичківської, О.А.Козлюк. Рівне: РДГУ, 2023. 171с. (Рекомендовано до друку навчально-методичною радою РДГУ протокол №2 від 15.02.2023 р.). 9,2 др.арк. Авторський внесок 23% (2,1 др. арк.).
  9. Методичні рекомендації до практичних і лабораторних занять та виконання завдань для самостійної роботи з навчальної дисципліни «Спеціальна дошкільна педагогіка». Методичний посібник для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня спеціальності 016 «Спеціальна освіта» / Укл. О.А.Козлюк, О.В.Войтович. Рівне: РДГУ, 2021. 54с. (2,36д.а). (друкується рішенням навчально-методичної комісії педагогічного факультету РДГУ протокол №6 від 18.10.2021 р.). Авторський внесок 50% (1,18 д.а.).
  10. Козлюк О. А. Педагогічна творчість. Практикум: посібник для самостійної роботи здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 016 “Спеціальна освіта”. 2-ге вид., доп. і оновл. Рівне: РДГУ, 2021. 68 с. (4,4 др.арк).
  11. Козлюк О.А., Найда Р.Г. Педагогічна творчість. Практикум: навч. посіб. 2-ге вид. зі змінами та доп. Рівне: РДГУ, 2021. 75 с. (4,7 др.арк.). 4,7д.а) (Авторський внесок 70% (3,29д.а). (Рекомендовано до друку Вченою радою Рівненського державного гуманітарного університету протокол № 8 від 27.09.2018р.)
  12. Козлюк О.А., Косарєва О.І. Соціальна компетентність як особистісна характеристика студентської молоді. Освіта дорослих: світові тенденції, українські реалії та перспективи : монографія. Київ, Харків: Інститут освіти дорослих НАПН України імені І. Зязюна, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2020. 536 с. (31,74 д.а.). С.526-532 (0,5д.а). Авторський внесок 50% (0,25 д.а)
  13. Козлюк О.А. Розвиток педагогічної творчості у майбутніх спеціальних педагогів. Гуманізація освітнього простору спеціальної та інклюзивної освіти:теорія і практика: колек.монографія / Е.А.Данілавічютє, С.П.Миронова, Н.Г.Пахомова, О.М.Таранченко [та ін.]; за наук.ред.А.А.Колупаєвої, І.М.Дичківської. Рівне: Волинські обереги, 2020. 364 с. (21,16 д.а.) С.165-176.
  14. Методичні рекомендації до виконання практичних робіт та завдань для самостійної роботи з навчальної дисципліни «Етнографія дитинства»: методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» / Укл. О. А. Козлюк. Рівне: РДГУ, 2020. 25 с. (1,6 др. арк).
  15. Методичні рекомендації до виконання практичних робіт та завдань для самостійної роботи з навчальної дисципліни «Технологїї викладання педагогіки, психології дошкільної, методик дошкільної освіти»: методичний посібник для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» / Укл. О. А. Козлюк. Рівне: РДГУ, 2020. 29с. (1,54 д.а.) (Друкується за рішенням навчально-методичної комісії педагогічного факультету РДГУ (протокол №1 від 27.01.2020 р.)
  16. Методичні рекомендації до виконання практичних робіт та завдань для самостійної роботи з навчальної дисципліни «Методика навчання другої мови»: методичний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 012 «Дошкільна освіта» / Укл. О. А. Козлюк. Рівне: РДГУ, 2020. 28 с. (1,33 д.а.) (Друкується за рішенням навчально-методичної комісії педагогічного факультету РДГУ протокол №1 від 27.01.2020 р.).

 

Учасник Міжнародного проєкту «Сприяння освіті» фонду The LEGO Foundation (Королівство Данія) (Наказ МОН України № 1235 від 11.10.2023, Наказ МОН України № 1603 від 11.11.2024 «Про внесення змін у додатки до наказу МОН України від 11.10.2023 № 1223»).

 Заходи у рамках проєкту:  

Участь в координаційній зустрічі-тренінгу (11-12 грудня 2023) для представників закладів освіти, що впроваджуватимуть навчальні дисципліни та спецкурси «Гра у закладах дошкільної освіти: цілісний погляд, системний підхід», «Педагогіка гри у закладах дошкільної освіти» в освітньо-професійні програми за спеціальністю «Дошкільна освіта», що відбуватиметься у межах Меморандуму про взаєморозуміння між МОН України та «The LEGO Foundation» та відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 11.10.2023 року № 1235 (Лист МОН №1/18857-23 від 29.11.2023).

6 червня 2024 р. участь у зустрічі-рефлексії для викладачів ЗВО, які започаткували впровадження навчальної дисципліни «Гра у закладах дошкільної освіти: цілісний погляд, системний підхід» в освітньо-професійних програмах за спеціальністю 012 Дошкільна освіта в межах  співпраці з The LEGO Foundation.

4–5 листопада 2024 року в місті Києві - навчальні тренінги (тренінг-коло «Педагогіка гри в контексті сьогодення. Програма соціально-емоційного розвитку і навчання «Веселі друзі» (Peppy Pals)» (Лист МОН № 1/19760-24 від 23.10.2024).

Участь в онлайн-курсі з основ кібергігієни «Базові правила безпеки в цифровому середовищі» у рамках «Меморандуму про взаєморозуміння» між Рівненським державним гуманітарним університетом та Представництвом Фонду цивільних досліджень та розвитку США (сертифікат #rfpUluE81M від 03.02.2022).

 

Співпраця з закладом дошкільної освіти № 41 м. Рівного 2020-2024 рр. (консультування з приводу організації освітнього процесу в ЗДО, педагогічні ради, семінари-практикуми, база для проведення лабораторних занять) (оновлена угода про співпрацю №4/23 від 02.01.2023р.).

 

2020-2024 рр. - наукове консультування педагогічних працівників ГО “Спілка інвалідів з дитинства Передзвін” (проведення круглих столів, нарад тощо) щодо створення єдиного інформаційного середовища та залучення студентів до волонтерської роботи (оновлена угода про співробітництво № 23 від 01.09.20) .

 

Офіційний опонент дисертаційного дослідження Зотової І.В. на тему «Формування мовленнєвого спілкування дошкільників у різновіковому дитячому колективі» (2011).

 

Підготовка призерів олімпіад, конкурсів:

2023 р. – здобувачка другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 012 Дошкільна освіта Зань З. посіла перше місце у І етапі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності Дошкільна освіта у Рівненському державному гуманітарному університеті. Тема: «Партнерство ЗДО і сім’ї з питань морального виховання в умовах воєнного стану» (протокол засідання кафедри №3 від 14.03.2023).

Керівництво постійнодіючим науковим гуртком “Педагогічна творчість і майстерність майбутніх вихователів і логопедів” (протокол засідання кафедри педагогіки і психології (дошкільної та корекційної) імені проф. Поніманської Т.І. №7 від 31.08.2020).

2020 р. – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 016 Спеціальна освіта Фоміна Д.І. посіла 1 місце у першому етапі Всеукраїнського Конкурсу наукових робіт. Тема: "Формування педагогічної культури батьків в умовах інклюзивної групи закладу дошкільної освіти" (протокол засідання кафедри №1 від 6.01.2021).

2019 рік — керівництво студенткою Савостьяновою В.М. (1 курс магістратури), яка зайняла друге місце у І турі олімпіади зі спеціальності “Дошкільна освіта”.

2019 р. — участь у підготовці до олімпіади здобувача вищої освіти Ячменник Р., яка перемогла у Всеукраїнській олімпіаді з дошкільної освіти (третє особисте місце, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Cковороди).

2018 рік — керівництво студенткою Давидюк Т.В. (4 курс), яка зайняла перше місце у І етапі Конкурсу студентських наукових робіт. Тема: “Педагогічні умови використання ігор-головоломок у розумовому вихованні дошкільників”.

 

Керівництво науковим гуртком “Педагогічна творчість і майстерність майбутніх вихователів і логопедів”.

2019 – 2024 роки – участь у роботі навчально-науково-методичного комплексу «Прогрес» (Наказ Міністерства освіти і науки України № 809 від 07.12.2006 «Про створення навчально-науково-методичного комплексу «Прогрес»)

 

2019 – 2024 роки – участь у роботі Лабораторії консалтингу дошкільної освіти при кафедрі педагогіки і психології (дошкільної та корекційної) Рівненського державного гуманітарного університету (Наказ РДГУ № 231 осн/д від 28.12.2011 «Про створення лабораторії консалтингу»): проведення методичних заходів за участю провідних фахівців дошкільної освіти області;

З 2019 року член ВГО Українська асоціація корекційних педагогів (членський квиток №802/2019, виданий 15.06.2019).

 

З 2019 року - участь у роботі Лабораторії діагностики і і корекції при кафедрі дошкільної педагогіки і психології  та спеціальної освіти імені проф. Т.І.Поніманської РДГУ (затверджено Вченою радою РДГУ, протокол №5 від 30.05.2019р.)

 

З 2022 року член ВГО “Асоціація дошкільних працівників” (членський квиток №005159, виданий 15.02.2022).

 

Нагороди. Нагороджена Почесною Грамотою Рівненської міської ради та виконавчого комітету за високий професіоналіз, багаторічну плідну діяльність, вагомий особистий внесок у розвиток національної освіти, підготовку кваліфікованих фахівців та з нагоди Дня працівників освіти (2020), Грамотою РДГУ за організацію та проведення Міжнародної науково-практичної конференції (2019)