Якість освіти

 

Анкетування

Для координації роботи внутрішньої системи забезпечення якості освіти, планування, організація та науково-методичне супроводження освітнього процесу, оцінювання й атестації здобувачів вищої освіти, формування культури якості в РДГУ функціонує Центр  якості  освіти.

зміст та тематика опитування

результати опитування здобувачів в/о 

результати опитування НПП 

 

Рівні абсолютної успішності здобувачів можна переглянути тут

 

Про результати опитування ЗВО щодо якості підготовки за освітньо-професійними програмами можна переглянути тут

 

Корисні документи:

1. Концепція кафедри із забезпечення якості освітньої діяльності і якості освіти (детальніше можна переглянути тут)

2. Стратегія формування контингенту здобувачів вищої освіти (детальніше можна переглянути тут)

3. Критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти обумовлені «Положенням про організацію освітнього процесу в Рівненському державному гуманітарному університеті». Розрахунки рейтингових оцінок здобувачів вищої освіти розміщені в робочих програмах і силабусах навчальних дисциплін.

4. У разі недотримання критеріїв оцінювання навчальних досягнень або порушення процедури проведення контролю здобувачі вищої освіти мають право на оскарження результатів оцінювання

5. Порядок моніторингу якості освіти (детальніше можна переглянути тут)

6. Програма заходів з покращення якості освітньої діяльності та забезпечення якості освіти (детальніше можна переглянути тут)

7. Інформацію про визнання результатів навчання здобувачів вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету, здобутих у формальній, неформальній та інформальній освіті можна отримати за посиланням

 

Поради здобувачам вищої освіти щодо врегулювання конфліктних ситуацій!

Шановні здобувачі вищої освіти! З метою запобігання виникненню конфліктних ситуацій під час навчання, пропонуємо вам інформацію про можливості їх вирішення.

Конфліктна ситуація в освітньому закладі – це ситуація, яка визначається крайнім загостренням у взаємодії учасників освітнього процесу стосовно розв’язання значущої для них проблеми; це.

Реальні суперечності в освітньому закладі можуть виявлятись у  зіткненні інтересів осіб і груп (здобувачів вищої освіти, викладачів, керівного складу університету, допоміжного персоналу), їхніх ідей, поглядів, потреб, оцінок, рівня прагнень, домагань тощо з причин особистісної несумісності, несприятливих умов освітнього процесу та освітнього середовища, дискримінації, корупції, сексуальних домагань.

У випадках виникнення конфліктних ситуацій першим порадником є куратор академічної групи.

Залежно від характеру конфліктної ситуації можна також звертатись:

  • щодо розв’язання конфлікту в міжособистісних стосунках – до голови Студентської ради, завідувача кафедри, проректора з навчально-виховної роботи; ректора РДГУ;

  • щодо розв’язання конфліктної ситуації, пов’язаної з оцінюванням знань та навчальних досягнень – з апеляцією до завідувача кафедри, декана факультету (апеляція подається в одноденний термін після оголошення оцінки (Порядок оскарження оцінок результатів навчання див.: https://doshkilnardgu.webnode.com.ua/nmkd/);

  • щодо розв’язання конфліктних ситуацій у сфері запобігання дискримінації, корупції, сексуальних домагань – зі скаргою до завідувача кафедри, декана факультету або із заявою на ім’я ректора РДГУ;

  • у випадках булінгу – зі скаргою до завідувача кафедри, декана факультету або із заявою на ім’я ректора РДГУ.

 

Порядок повторного вивчення здобувачами в/о навчальних дисциплін регулюється «Положенням про повторне вивчення дисциплін у Рівненському державному гуманітарному університеті» 

Нормативно-правова база

Закони України:

Постанови Кабінету Міністрів України:

Накази Міністерства освіти і науки України

Корисні посилання

 

Положення і рекомендації РДГУ

 
  1. Положення про систему внутрішнього забезпечення якості освіти в Рівненському державному гуманітарному університеті
  2. Положення про Навчально-методичний відділ – Центр якості освіти Рівненського державного гуманітарного університету
  3. Положення про моніторинг якості освіти у Рівненському державному гуманітарному університеті
  4. Положення про організацію освітнього процесу у Рівненському державному гуманітарному університеті
  5. Положення про навчальний план для здобувачів вищої освіти у Рівненському державному гуманітарному університеті
  6. Порядок організації поточного, семестрового контролю та атестації здобувачів вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету в дистанційному режимі
  7. Положення про оцінювання знань та умінь здобувачів вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету
  8. Положення про експертизу освітніх програм та навчальних планів у Рівненському державному гуманітарному університеті
  9. Положення про академічну доброчесність в Рівненському державному гуманітарному університеті
  10. ПОЛОЖЕННЯ про рейтингове оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників Рівненського державного гуманітарного університету

  11. Положення про порядок організації та проведення опитувань у РДГУ

  12. Положення про рейтингове оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників РДГУ 2025